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2021南开大学公共课之英语考研复习经验分享
添加时间:2020/3/9  来源:乐群南开考研网  浏览数:84

 一、本人考研英语情况简述
  本人2011年参加
南开大学考研研究生入学考试,英语复习半载有余,每天四小时以上,仅单词就复习了整整三个月,真题也背过,但是只考了46分。2012年改变策略,用了很短的时间,英语提升了20分,考到66。

  二、考研英语复习无定法、要分析自身情况(二战尤其要分析失利原因)
  说这句话,就是劝大家千万不要盲从任何人的方法。因为考研英语的复习,实是无定法,而要根据自身实际情况来制定不同的策略,也就是“有的放矢”。比如我选择了一种方法便使自己的成绩提高了二十分,这是因为我深刻分析了自己前一年的失利原因,并且也结合了自身的基础、做题习惯等因素。情况不同的人,使用的方法是不同的。如果盲从,很可能适得其反。适合别人的,不一定适合你。上考研辅导班也是如此,尽信书不如无书,尽信辅导班不如不报辅导班。

  三、简析考研英语复习的几个误区:
  
  (一)认为“得阅读者得天下”

  其实我去年失利的原因便是只重大阅读,而不重视翻译、排序等题目。其实即便你复习得很深细,你仍然无法保证大阅读的正确率。然而,翻译和排序,完全可以在平时练习中大幅度获得提高,并且其正确率具有相对稳定性。三者平衡复习,反而比拼命复习阅读要划算得多。

  (二)认为基础无限重要,拼命打基础
  基础重要不重要?重要。背单词、细析长难句,这些都是必要的基础。然而,大家要注意掌握这个“度”。我承认基础比较重要,但是如果认为考研英语里基础越好就越能得高分,就大错特错了。其实在考研英语中,基础只是一个比较重要的因素,但是并不是决定性的因素。如果要给个公式,那么:考研英语的取胜=“一定的基础”(40%)+“适合自己的技巧方法”(40%)+“一定量的实战模拟练习”(20%)。
  所以,单词要背,长难句要弄,背诵一些考研阅读篇目也未尝不可,但不可太过,不可把心思精力完全投注在这上。基础打得差不多就行,适可而止。换言之,重要的单词大约能认识就行(不用做到会默写),长难句也不用死抠,有了一定的语感,能大致模糊翻译就行。

  (三)认为考研辅导班万能,什么都信考研班老师的话,甚至相信他们编出来的“神话”
  对考研班老师讲的话,一定要理性,千万不要一切依倚于此。举例而言,比如大阅读,确实需要细析选项中的“陷阱”,仔细寻佚出题思路。然而,若沉溺于此、为之太过,便是舍本逐末的行为。其实多数时候,真题做多了,对于“陷阱”的感性认识就会有,大家要相信很多时候“直觉”比“逻辑推理”更直截地切近真相。陆象山说“言愈多而道愈远”,考研班的老师有时候为了有话可讲,就会编织出许多看似“高深”的理论,实际上于做题无益。这也是“大道至简”的道理。个别想不透的题,其实在考场上你也没有时间去“参悟”的,不如放弃。考研英语成绩需要的是“平衡”,只要大体的分数有了就好,许多时候需要“弃卒保车”。倘若求全责备,便偏离了我们考试的初衷,而我们却往往不自知。
  还有一点提醒大家,就是关于一个流行甚久的“神话”——背考研真题阅读结果英语考了高分。我相信有这样的例子,但是,我想,这种“神话”大家不宜深信。首先,对于多数人来讲,背诵有一定难度;其次,对于提高英语能力绝对有帮助,但对于考试,则纯粹是绕弯路;第三,把精力投注于此,必然占用其他复习时间,搞不好会事倍功半。我第一年就花费了大量时间背诵,自忖能力确乎大幅度提高,但在成绩上显现不出(去年背诵太多,没有时间细忖做题技巧,也没有时间去做练习)。所以,背诵可以吗?可以,但是适可而止。
(四)认为考研英语复习就是要投注最多的时间
  这个观念很可怕。其实不仅是考研英语,我们的整个考研,拼的都不是“时间”,而是“效率”和“效果”。
  说一个命题。此命题的条件为A——张三每天花费13小时复习。结果为B——张三过了考研。
  那么,请问,是不是“因为”A“所以”B?
  同学们,不能这样推论的,这里犯了逻辑错误。因果关系一定是“前因后果”,没错。但是在前的却不一定是因,在后的不一定是果。所以,如果有人用“时间长短”来衡量考研复习是否努力,我一定认为他讲话不负责任。

 
 讲两个公式:
  1.时间≠效率;2.效率≠效果;

  公式1说明,你投入了大量时间,你未必有效率,也许开小差的时间比看书的时间多,这个是考研复习的大忌。公式2则说明,即便你效率很高,但是如果你不得法,那么一切都变得毫无意义,因为你的高效率不能换成考场上的分数。
  好了,那么什么最重要?效果。“效果”指的是什么?指的是你的方法是否得当,是否切己,是否因人制宜(而非人云亦云)。“方法”和“效果”,实是“体用关系”。“方法”为体,“效果”为发用。所以,在我这里,效果第一,效率第二(有了能切实产生效果的好方法,效率高才变得有意义),所耗费的时间多少,则是最末位的,无足一提。

  四、本人具体复习策略(再四申明:仅供参考)

  (一)关键词:平衡

  无他,就是四者的平衡。大阅读、翻译、排序、作文,前文已述,恕不赘言。在打下一定基础的前提下(注意了,还是需要一定基础的哦),四者并重来复习。不过,有一点要说明一下,作文是最容易提高的,所以,其实可以在最后一段时间再特别重视作文。
  关于完型,我是没有细弄的。这个,如果有时间则复习一下,没时间就算,排在最末位,因为完型所占分值比例较低,加之很难保证正确率(其实完型随便蒙一下所能取得的成绩,和仔细复习所取得的成绩,相差无几。所以,复习这个,“性价比”太低),所以属于“鸡肋”题型,是否复习,无可无不可。
  但是记住,翻译和排序无比重要,“性价比”极高,甚至高过“大阅读”,许多人之所以考砸,就是因为没有做好这两个题型(或者没有留出足够的时间去做这两个题型)。

  (二)关键词:泛读(这个一定慎用)、做题顺序、实战练习
  在临考前的半个月,我开始了实战练习,实录于下。

  1.时间:
  每天下午两点开始做模拟题(记住,要和考试开始的时间保持一致,这是为了让你的身体每到这个时间便进入这种紧张状态),一如身临考场。完型不做,作文有时做有时不做。

  2.做题顺序:
  大阅读前两篇(20到30分钟)→翻译(25分钟)→大阅读后两篇(20到30分钟)→排序(20分钟)→大作文(25分钟)→小作文(10分钟)。大家算算,以上耗时多久?最快仅仅需要两个小时!!当然,这是理想状态。在考场上,也许会慢一些,但是,一定要把时间控制在一定的阈值范围内。这样做半个月,任何一个人都可以做到“临危不乱”。
  我想提醒一句的是,做题顺序是很重要的,实战训练更是极其重要。“纸上谈兵”不如“亲身践履”,陆放翁有言“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。躬行后,你会发现,再也不会有做不完题目的担心,心态也会变得极其平和。

  3.泛读大阅读:
  大家也许已经发现,我把大阅读两两拆开,中间加入翻译,这是为了便于在考场上科学用脑。连续读四篇大阅读,真的会吃不消(切莫高估自己)。而“英译中”的思路,毕竟有所不同,毕竟会运用到母语,这样可以给大脑一个短暂的“休息”。
  下面我要讲到泛读了,再次提醒大家,这个方法要慎用,不是对每个人都有用。我是因为自己亲身尝试,发现我用泛读的方法和精读的方法做大阅读,错误率持平。甚至于,泛读时错误率会低于精读,所以我才能在十分钟内做完一篇大阅读。
  其实考研阅读很奇怪,对于某些思维跳跃太大的人来说,精读反而是致命的伤害,在下便属于那类人。看的信息越多、读得越慢、题目分析得越细致,反而错得越离谱,甚至百思不得其解。但是对于有一些人则不然。
  如果读到这篇文章的同学有和我情况相似的,不妨试试泛读(但是泛读需要大量训练,不然很容易一败涂地),这是一种不是上天就会入地的方法,风险较大。另外,有一部分同学也可以尝试泛读和精读并举,有泛有精。为大家推荐一本书——《不读胜读》,这里就讲到了泛读。

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